Grupo 6

Teach Hand

Rompiendo barreras de comunicación

CONOCENOS

Resumen

Existe una demanda insatisfecha por productos de calidad que ayuden a aprender la lengua de señas en Colombia, tanto por parte de personas con discapacidad auditiva como de personas oyentes interesadas en aprender para comunicarse con personas sordas o para su trabajo. Los clientes buscan productos que sean accesibles, fáciles de usar y que ofrezcan una experiencia de aprendizaje interactiva y personalizada. Existen oportunidades para productos que se enfoquen en necesidades específicas de los usuarios, como productos para el aprendizaje de la lengua de señas enfocados en el ámbito empresarial, educativo o de entretenimiento. Además, la tecnología puede ser una herramienta efectiva para mejorar la experiencia de aprendizaje y llegar a más usuarios. Un plan de marketing bien diseñado, basado en la identificación del público objetivo y las necesidades de los clientes, puede ser clave para el éxito de los productos en este mercado

Nuestro Equipo

¡Hola a todos! Somos un equipo de seis estudiantes y contamos con el valioso apoyo de nuestro profesor mentor en el proyecto "Teach Hand". Cada uno de nosotros aporta habilidades únicas y conocimientos especializados de nuestras respectivas áreas de estudio. A continuación, me presentaré junto con mis compañeros, describiendo nuestros roles, carreras, contribuciones al proyecto e intereses futuros relacionados con el mismo.

Felipe Riaño

Ingeniero Eléctrico - CEO

Como CEO, lidero y coordino las actividades del equipo. Aporto mi experiencia en gestión de proyectos, toma de decisiones estratégicas y comunicación efectiva.

Estoy interesado en explorar cómo la tecnología puede contribuir a la inclusión social y planea seguir trabajando en proyectos que fomenten la igualdad de oportunidades.

Juan Sebastian Daleman

Ingeniero Mecatrónico - CMO

Como CMO, mi responsabilidad se enfoca en la estrategia de marketing y comunicación del proyecto. Me encargo de promover la aplicación y generar conciencia sobre la importancia del Lenguaje de Señas Colombiano.

Estoy muy interesado en la gestión de proyectos y me gustaría adquirir más experiencia en liderazgo y coordinación de equipos multidisciplinarios.

Daniel Rojas

Ingeniero Electrónico - CTO

Como CTO, mi función se centra en la parte tecnológica del proyecto. Mi experiencia en electrónica y programación es fundamental para el desarrollo e implementación de la interfaz gráfica interactiva y el guante de detección de movimiento.

Me gustaría continuar investigando y aplicando tecnologías innovadoras para mejorar la accesibilidad y la comunicación en diferentes ámbitos.

Miguel Fernando

Diseñador industrial - CCO

Como CCO, mi responsabilidad radica en establecer y mantener relaciones con los usuarios y posibles colaboradores. Me enfoco en comprender las necesidades de la comunidad sorda y asegurar que el proyecto cumpla con sus expectativas.

Estoy interesado en explorar cómo el aspecto financiero puede contribuir al éxito de proyectos tecnológicos. Deseo adquirir más conocimientos sobre la administración financiera en el contexto de la innovación tecnológica.

Fabian Garzon

Ingeniero Eléctrico - CFO

Como CFO, mi responsabilidad es gestionar las finanzas del proyecto. Me encargo de realizar un seguimiento detallado de los gastos, elaborar presupuestos y garantizar una gestión financiera eficiente.

Eestoy interesado en explorar cómo el aspecto financiero puede contribuir al éxito de proyectos tecnológicos. Deseo adquirir más conocimientos sobre la administración financiera en el contexto de la innovación tecnológica.

James Daza

Ingeniero electrónico - COO

Como COO, mi rol se centra en la planificación y organización de los recursos necesarios para el desarrollo del proyecto. Además, superviso los aspectos operativos y garantizo el cumplimiento de los plazos establecidos.

Me interesa mucho la gestión de proyectos y deseo adquirir más experiencia en el liderazgo y la coordinación de equipos multidisciplinarios.

Oscar Andrés Eraso

Mentor

Ingeniero electrónico con experiencia laboral en planeación, diseño, gestión de redes, servicios y proyectos en telecomunicaciones, quien ha aportado gran parte de su experiencia y conocimiento en el desarrollo de proyectos y además en el contactor de expertos en el temas de desarrollo del proyecto.

Además de su contribución técnica, Oscar nos ha motivado a desafiarnos y a explorar nuevas oportunidades en el campo de la inclusión y la comunicación. Su entusiasmo y dedicación nos han inspirado a alcanzar nuevos niveles de excelencia y nos han brindado una visión más amplia de las posibilidades que se abren con nuestro proyecto.

Problemática

Actualmente en Colombia existe una brecha de comunicación que afecta la vida de la población con discapacidad auditiva cuando intentan comunicarse con personas que no están familiarizadas con la lengua de señas, afectando las interacciones en su contexto personal, académico y laboral

Objetivo especifico

promover la inclusión y el aprendizaje de la Lenguade Señas Colombiano a través de una plataforma interactiva que brinde retroalimentación precisa a los usuarios. Buscamos contribuir a la igualdad de oportunidades y a la mejora de la comunicación entre las personas sordas y oyentes.

Objetivos
generales

Facilitar el aprendizaje LSC: A través de nuestra plataforma, queremos proporcionar a los usuarios una experiencia interactiva y amigable para aprender los gestos y signos del Lenguaje de Señas Colombiano. Nuestro objetivo es facilitar el proceso de aprendizaje y hacerlo accesible para todos.
Brindar retroalimentación precisa y personalizada: Implementaremos un guante de detección de movimiento que registre los gestos de los usuarios. A través de la retroalimentación en tiempo real, los usuarios recibirán indicaciones y correcciones para mejorar su técnica y precisión al realizar los gestos del Lenguaje de Señas Colombiano.
Integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): Nuestro proyecto se alinea con los ODS establecidos por las Naciones Unidas, especialmente con el ODS 10: Reducción de las desigualdades. Buscamos contribuir a la inclusión y a la igualdad de oportunidades para las personas sordas, promoviendo la comunicación y el entendimiento entre personas con y sin discapacidad auditiva.

Actores

Partes interesadas

Comunidades sordas, Familiares de personas sordas, estudiantes de lengua de señas, bienestar unal, instituciones educativas, intérpretes, federación de sordos de Bogotá, secretaria de integración, además de fundaciones y asociaciones especializadas.

Expertas

Personas quienes ayudaron al desarrollo del proyecto

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Diana Contreras

Psicóloga del Observatorio De

Inclusión Para Personas Con

Discapacidad de la Universidad

Nacional.

Karen Pedraza

Estudiante de Ingeniería de

Sistemas, Fundación Universitaria Konrad Lorenz

Nataly Navarro

Estudiante Intérprete

profesional de la lengua de señas

PROTOTIPO

El prototipo consta de una aplicación basada en Unity, que se ejecuta en una computadora. Este guante, equipado con sensores de alta precisión, detecta y registra los movimientos de los dedos del usuario. A medida que los usuarios realizan los gestos y signos correspondientes, el guante captura sus movimientos y los transmite a la aplicación.

La aplicación analiza los datos recibidos del guante y proporciona retroalimentación en tiempo real sobre la precisión de los gestos realizados por el usuario. Mediante una representación visual en la pantalla, los usuarios pueden ver cómo sus movimientos se comparan con los movimientos ideales y recibir indicaciones para mejorar su técnica. Esta retroalimentación personalizada es fundamental para el aprendizaje efectivo y la corrección de errores.

El diseño del prototipo se ha desarrollado teniendo en cuenta la usabilidad, la accesibilidad y la estética. Nos hemos asegurado de que la interfaz sea fácil de navegar y que los elementos visuales sean claros y comprensibles para todos los usuarios. Además, hemos trabajado en colaboración con la comunidad sorda para garantizar que el diseño del prototipo sea inclusivo y respetuoso con su cultura y necesidades.